<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Matthieu Calu &#187; Technologie</title>
	<atom:link href="http://matthieucalu.be/category/technologie/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://matthieucalu.be</link>
	<description>Onderwijs, Technologie, Fotografie ...</description>
	<lastBuildDate>Fri, 23 Apr 2010 12:54:27 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0</generator>
		<item>
		<title>Ipad in het onderwijs</title>
		<link>http://matthieucalu.be/2010/04/23/ipad-in-het-onderwijs/</link>
		<comments>http://matthieucalu.be/2010/04/23/ipad-in-het-onderwijs/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 12:54:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Matthieu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[tablet]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://matthieucalu.be/?p=315</guid>
		<description><![CDATA[Er is de laatste weken (en maanden) al enorm veel geschreven en gezegd over de iPad van Apple. Nu de iPad er ook effectief is en de eerste ervaringen en applicaties er zijn, is het het een goed moment om alles een rustig op een rijtje te zetten. De meeste reviews zijn het er over eens dat de iPad een fantastisch apparaat is en zelf ben ik ook zeer enthousiast over de iPad en vooral over de mogelijkheden die het creëert. Ik zie de iPad vooral als een facilitator die een heleboel dingen mogelijk maakt, en niet zozeer als het apparaat zelf. In deze post wil ik vooral ingaan op de mogelijkheden voor het gebruik van iPad in het onderwijs.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Er is de laatste weken (en maanden) al enorm veel geschreven en gezegd over de iPad van Apple. Nu de iPad er ook effectief is en de eerste ervaringen en applicaties er zijn, is het het een goed moment om alles eens rustig op een rijtje te zetten. De meeste reviews zijn het er over eens dat de iPad een fantastisch apparaat is en zelf ben ik ook zeer enthousiast over de iPad en vooral over de mogelijkheden die het creëert. Ik zie de iPad vooral als een facilitator die een heleboel dingen mogelijk maakt. In deze post wil ik vooral ingaan op de mogelijkheden voor het gebruik van de iPad in het onderwijs.</strong></p>
<h3><span style="font-weight: normal;">Lesmateriaal</span></h3>
<p>De iPad is met iBook een ereader, maar niet het soort ereader dat we kennen als de Kindle. En dat maakt het net interessant voor het onderwijs. Daar waar de traditionele ereaders door de eInk beperkt zijn tot statische weergave van boeken, tijdschriften of kranten in zwart-wit, kan het kleurenscherm van de iPad een veel rijkere leeservaring bieden. De toegevoegde waarde van de iPad is dan ook de mogelijkheid tot het toevoegen van audiovisuele content, dynamische content en interactie.  Nu bieden veel uitgevers al extra materiaal aan op een website, maar het zou veel beter zijn om dit allemaal te integreren in één digitaal handboek. Een mooi voorbeeld hiervan is de <a href="http://matthieucalu.posterous.com/vook-de-toekomst-voor-het-onderwijs">vook</a> die ik in op mijn <a href="http://matthieucalu.posterous.com/">microblog</a> besproken heb. Ook het concept van <a href="http://matthieucalu.posterous.com/tijdschriften-in-de-toekomst">Sports Illustrated</a> is met de iPad perfect mogelijk. Aangezien de iPad het open ePub gebruikt voor zijn ebooks, kan elke leerkracht zonder extra kosten zijn eigen lesmateriaal publiceren.</p>
<p>Daarnaast maakt digitaal lesmateriaal het mogelijk om regelmatig updates door te voeren zonder daarvoor een volledig nieuw boek te moeten publiceren. Je zou zelfs kunnen denken aan huurformules voor handboeken in plaats van het verplicht aankopen van boeken. Ook selecties kopen of huren kan nu veel makkelijker. Om nog maar niet te spreken over de voordelen voor het milieu door het beperken van het papier dat gebruikt wordt.</p>
<p>Het eerste bedrijf dat opgericht is met als doel het maken van digitaal lesmateriaal voor de iPad bestaat reeds: <a href="http://www.inkling.com/">Inkling</a>. En het is niet zomaar een klein bedrijfje, want ze hebben al samenwerkingsverbanden met McGraw-Hill en Pearson. Zij beseffen dat een handboek niet hetzelfde is als een leesboek of een magazine. Een handboek lees je niet van begin tot einde en moet steeds kunnen veranderen en up to date gebracht worden. Navigatie is dus zeer belangrijk. De iPad maakt het ook mogelijk om statistische afbeeldingen te vervangen door interactieve figuren. Tussen de tekst kunnen ook tips, links, opmerkingen en toetsen geplaatst worden. Inkling maakt het mogelijk voor docenten om hoofdstukken digitaal uit te delen en zelfs om te zien waar elke student zit in het handboek. Aan studenten biedt het de mogelijkheid om notities te nemen en die ook te delen met medestudenten. Inkling zal ook geen volledige boeken aanbieden in de iTunes store, maar hoofdstukken die docenten zelf kunnen combineren tot een cursus.</p>
<div id="attachment_320" class="wp-caption aligncenter" style="width: 494px"><a href="http://matthieucalu.be/wordpress/wp-content/uploads/2010/04/inkling1.jpg" rel="lightbox[315]"><img class="size-full wp-image-320   " title="inkling" src="http://matthieucalu.be/wordpress/wp-content/uploads/2010/04/inkling1.jpg" alt="Inkling op de iPad" width="484" height="266" /></a><p class="wp-caption-text">Inkling op de iPad</p></div>
<p>Ook in Nederland is er al een bedrijf bezig met een framework om PDF&#8217;s om te zetten in interactieve boeken met video, kaarten, grafieken enzovoort op de iPad. Het framework noemt <a href="http://www.the-saints.nl/eng/news/Stretchpad">Stretchpad</a> en is zowel bedoeld voor kranten, tijdschriften als educatieve uitgaves.</p>
<h3><span style="font-weight: normal;">Mobiliteit</span></h3>
<p>In tegenstelling tot een laptop of zelfs netbook weegt de iPad heel weinig (700 gram). Heel makkelijk dus om mee te nemen in een tas, daar waar nu veel studenten klagen over het extra gewicht dat ze telkens moeten meezeulen. Het feit dat een iPad 10u meegaat (of zelfs meer dan 140u voor muziek) betekent ook dat hij niet opgeladen hoeft te worden tijdens de les. &#8216;s avonds aan de stroom hangen is voldoende om hem de volgende dag te kunnen gebruiken zonder een stopcontact. Ook dit is vandaag de dag nog een groot struikelblok bij het gebruik van laptops in de lessen.</p>
<p>Daarnaast is de iPad heel makkelijk overal te gebruiken en met de toevoeging van 3G kan je er ook overal mee online. Zo kan een student een artikel of een stuk lesmateriaal lezen op de trein en er wat notities bij nemen, de notities van de les doornemen of zelfs voor het examen nog vlug even de leerstof doornemen. Men heeft de mond vol van overal en altijd leren, maar met de iPad wordt dit nu voor het eerst ook echt mogelijk.</p>
<h3><span style="font-weight: normal;">Veiligheid en stabiliteit</span></h3>
<p>Er komt veel kritiek op het gesloten apps-systeem dat Apple gebruikt voor de iPhone/iPod touch en nu ook gebruikt voor de iPad. Daardoor zou de gebruiker beperkt worden in zijn mogelijkheden. Zelf heb ik nog geen last gehad van die beperkingen, maar belangrijker is dat dit systeem zorgt voor een stabiel en simpel te gebruiken apparaat. Dit zou ook betekenen dat er veel minder softwareproblemen zijn met studentenlaptops, geen virussen, één plaats om de juiste applicaties te vinden en eenduidigheid qua installatie. Nu moeten we voor elk softwarepakket dat de studenten op hun laptop moeten gebruiken een handleiding schrijven voor de installatie. Met de iPad beperkt zich dit tot een link naar de applicatie in de App Store. Daarnaast is een iPad natuurlijk direct bruikbaar wanneer je het uit je tas haalt, daar waar het toch enkele minuten duurt voor een laptop opgestart is (en op het einde van de les weer afgesloten is).</p>
<h3><span style="font-weight: normal;">Notities nemen</span></h3>
<p>De iPad beschikt over een virtueel keyboard dat volgens de eerste berichten redelijk goed is, maar daarnaast heeft het de mogelijkheid om er een extern toetsenbord aan te koppelen. Hierdoor is de iPad meteen ook geschikt voor het nemen van notities in de les. Het grote voordeel ten opzichte van een laptop is hier het touchscreen: grafieken of schema&#8217;s kunnen simpelweg met je vingers  in de notities ingevoegd worden. De microfoon die ingebouwd is in de iPad kan daarbij ook nog eens de lessen opnemen zodat de student later kan terugluisteren. We zouden zelfs kunnen denken aan <a href="http://www.dragonmobileapps.com/apple/dictation.html">spraaksoftware</a> die de  lessen onmiddellijk omzet in tekst, die de student dan eventueel hier en daar kan bijsturen.</p>
<p>Sommigen zeggen dat de iPad enkel geschikt is om materiaal te consumeren, maar niet te produceren. Als je kijkt naar het iWork-pakket van Apple op de iPad, lijkt me dit helemaal niet het geval. Met Pages krijg je alle mogelijkheden van een tekstverwerker, met Numbers een volledig rekenblad en met Keynote de beste presentatiesoftware. Ondertussen zijn de eerste notitie-apps al beschikbaar op de iPad, zoals <a href="http://www.coursenotesapp.com/">CourseNotes</a> (waarvan je een filmpje hieronder kan bekijken) of <a href="http://app-apps.com/">Audiotorium</a> waarbij ook de spraak wordt opgenomen.</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/VLQhKkgco_I&amp;hl=nl_NL&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/VLQhKkgco_I&amp;hl=nl_NL&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<h3><span style="font-weight: normal;">Presenteren</span></h3>
<p>Dankzij de Keynote app en de VGA-adapter kun je met de iPad presentaties maken en ze ook geven. In de eerste plaats kunnen leerkrachten dit gebruiken om lesmateriaal te presenteren, maar dan zonder een laptop mee te nemen of een vaste pc te gebruiken. Dit biedt ook de mogelijkheid om studenten in de les presentaties te laten maken op hun iPad en die dan te laten aansluiten aan de projector om bijvoorbeeld een spreekbeurt te geven.</p>
<p>Het relatief grote touchscreen van de iPad met een zeer grote kijkhoek maakt het ook mogelijk dat meerdere studenten samen aan één iPad werken. Zo kunnen ze bijvoorbeeld makkelijk per twee een artikel/foto/filmpje bekijken en ook allebei de iPad bedienen.</p>
<h3><span style="font-weight: normal;">Interactie</span></h3>
<p>Ik zie ook nog een voordeel op het gebied van interactie tussen studenten en docent. Elke leerkracht zal het ermee eens zijn dat opengeklapte laptops voor een muur zorgen tussen de studenten en de docent. De studenten zitten veilig achter hun scherm en de docent kan niet zien wat de student aan het doen is. In een auditorium wordt het helemaal erg: daar zie je als docent de studenten soms niet zitten achter hun laptopscherm. Doordat de iPad plat op de bank ligt (of onder een lichte hoek met een hoes) komt die muur te vervallen. De situatie keert terug naar die zoals met boeken en notities op papier. Voor veel leerkrachten zal dit waarschijnlijk ook makkelijker te aanvaarden zijn dan laptops in de les. Het contact met de studenten zal terug beter zijn.</p>
<h3><span style="font-weight: normal;">Apps</span></h3>
<p>Een belangrijke factor bij het al dan niet slagen van de iPad zal bij de ontwikkelaars van software liggen: het is hun taak om het apparaat te vervolmaken. Als zij het potentieel van de iPad ten volle benutten en een heleboel nuttige en inventieve applicaties ontwikkelen zal de iPad ongetwijfeld een succes worden. Gebeurt dit niet, dan blijft het potentieel onaangesproken en zal de iPad waarschijnlijk geen tweede iPhone-succes worden. Gezien de innovatieve apps die er verschenen zijn voor de iPhone  en de eerste apps voor de iPad heb ik er echter het grootste vertrouwen in.</p>
<h3><span style="font-weight: normal;">Multitasking</span></h3>
<p>De iPad zal binnenkort met het iPhone OS 4 multitasking ondersteunen. Sommigen beweren dat de multitasking die Apple toelaat, niet echt multitasking is. Je kunt het inderdaad niet vergelijken met multitasking op een pc waarbij allerlei vensters om je aandacht vragen, maar dit vind ik net een voordeel. Hierdoor kun je gefocust werken, zonder constant afgeleid te worden. Het is al meermaals aangetoond dat mensen niet kunnen multitasken.</p>
<h3><span style="font-weight: normal;">Prijs</span></h3>
<p>Misschien hetgeen de meeste mensen verwonderde was de prijs: voor slechts $499 heb je al een iPad. Voor het onderwijs lijkt 3G me niet noodzakelijk en met 16GB kom je ook al een heel eind. In euro&#8217;s zal de prijs waarschijnlijk nog iets lager liggen (ik schat €449) en voor het onderwijs zal je er waarschijnlijk ook nog eens onderwijskorting op krijgen. Hierdoor is de iPad heel betaalbaar: goedkoper dan een laptop en maar net ietsje duurder dan een netbook.</p>
<h3><span style="font-weight: normal;">Kritiek</span></h3>
<p>De meeste kritiek die je hoort op de iPad gaat over het ontbreken van Flash (nu multitasking eraan zit te komen). Nochtans ben ik daar zelf wel tevreden mee, want Flash vraagt enorm veel van een computer en met HTML5 is er een veel betere oplossing. Een mooie quote die ik las over het ontbreken van flash, kan ik volledig onderschrijven: It&#8217;s not an omission, it&#8217;s a mission. En die missie lijkt goed te lukken, als je naar <a href="http://www.apple.com/ipad/ready-for-ipad/">de lijst van sites kijkt die al overgeschakeld zijn op HTML5</a>.</p>
<div>Als afsluiter een filmpje dat bewijst dat Apple 15 jaar geleden al bezig was met het gebruik van tablets in scholen.</div>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/WPS1DMlzz0M&amp;hl=nl_NL&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/WPS1DMlzz0M&amp;hl=nl_NL&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>

	<h4>Gerelateerde berichten</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/04/03/google-docs-nu-een-echte-tekstverwerker/" title="Google Docs nu een echte tekstverwerker (3 April 2008)">Google Docs nu een echte tekstverwerker</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/04/05/de-iphone-als-leermiddel/" title="De iPhone als leermiddel (5 April 2008)">De iPhone als leermiddel</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/05/22/apple-keynote/" title="Apple Keynote (22 May 2008)">Apple Keynote</a> (1)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/08/02/wall-e-2/" title="WALL•E (2 August 2008)">WALL•E</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/02/29/vergrootglas-voor-de-ipod-nano/" title="Vergrootglas voor de Ipod Nano (29 February 2008)">Vergrootglas voor de Ipod Nano</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://matthieucalu.be/2010/04/23/ipad-in-het-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>E-mail is voorbijgestreefd</title>
		<link>http://matthieucalu.be/2009/02/20/e-mail-is-voorbijgestreefd/</link>
		<comments>http://matthieucalu.be/2009/02/20/e-mail-is-voorbijgestreefd/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 20 Feb 2009 16:04:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Matthieu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Adium]]></category>
		<category><![CDATA[blog]]></category>
		<category><![CDATA[chat]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Commons]]></category>
		<category><![CDATA[email]]></category>
		<category><![CDATA[facebook]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[im]]></category>
		<category><![CDATA[IT]]></category>
		<category><![CDATA[msn]]></category>
		<category><![CDATA[netwerk]]></category>
		<category><![CDATA[rss]]></category>
		<category><![CDATA[social software]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[wiki]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://matthieucalu.be/?p=197</guid>
		<description><![CDATA[Er bestaan een heleboel tools die veel beter geschikt zijn om met elkaar te communiceren dan e-mail.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="http://www.elsua.net/">Luis Suarez</a> van IBM stuurt geen e-mail meer. Er bestaan volgens hem tegenwoordig een heleboel tools die veel beter geschikt zijn om met elkaar te communiceren en informatie uit te wisselen. En ik ga akkoord met hem. E-mail is niet meer het communicatiemiddel dat de voorkeur geniet bij jongeren. Communicatie vind nu plaats via sociale netwerken (Facebook, Twitter), via Instant Messaging (IM), Skype, wiki&#8217;s en blogs.</strong></p>
<p>Hieronder vind je een presentatie van 45 minuten die Luis Suarez gegeven heeft voor collega&#8217;s van IBM in Düsseldorf met de titel: Thinking outside the Inbox.<br />
<object width="400" height="300" data="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=1614722&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=1614722&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" /></object><br />
<a href="http://vimeo.com/1614722">See the Light &#8211; Thinking Outside the Inbox</a> from <a href="http://vimeo.com/user685435">Luis Suarez</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
<p><strong>Samenvatting</strong></p>
<p>Voor de mensen die geen 45 minuten van hun leven kunnen missen, hieronder de samenvatting met mijn bemerkingen.</p>
<p>E-mail is een slechte manier om met elkaar te communiceren en wordt vaak ook misbruikt. Aan e-mail hangen een heleboel nadelen:</p>
<ul>
<li>Je hebt geen controle over wat er binnenkomt. Je ondergaat het passief</li>
<li>Het is niet publiekelijk beschikbaar (binnen het team). Informatie gaat op die manier verloren. De oude generatie die een heleboel kennis geeft opgebouwd, gaat binnenkort op pensioen. De nieuwe generatie die begint zal die kennis volledig opnieuw moeten gaan verzamelen. Systemen als wiki&#8217;s centraliseren en bewaren die kennis voor de komende generaties.</li>
<li>Het zet niet aan tot verantwoordelijkheid. Jij bent toch de enige die de mail ziet. Niemand kan controleren of je er iets mee doet.</li>
<li>Hoe meer mails je beantwoord, hoe meer mails je krijgt.</li>
</ul>
<p>Hoe moet het dan wel?</p>
<ul>
<li> Wil je <strong>snelle &amp; directe communicatie</strong>, gebruik dan een IM-programma (bij voorkeur gebaseerd op <a href="http://www.jabber.org/web/Main_Page">Jabber</a>) zoals  <a href="http://www.google.com/talk/intl/nl/">Google Talk</a>, <a href="http://www.apple.com/macosx/features/ichat.html">iChat</a>, <a href="http://www.skype.com/intl/nl/">Skype</a> of <a href="http://www.startmessenger.be/nl/">Live Messenger</a>. Voor persoonlijke communicatie tussen twee personen kan je ook bellen.</li>
<li>Wil je <strong>documenten delen</strong>, zet je document dan online zodat meerdere mensen het kunnen bewerken in plaats van het constant over en weer te sturen. Mogelijkheden zijn een <a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Wiki">wiki</a>, <a href="http://docs.google.com">Google Docs</a>, <a href="http://www.zoho.com">Zoho</a>, <a href="http://www.basecamphq.com/">Basecamp</a> &#8230; De link naar het bestand mag je wel nog mailen</li>
<li>Wil je een <strong>boodschap sturen naar een heleboel mensen</strong>, gebruik dan een blog.</li>
<li>Voor <strong>korte berichten</strong> gebruik je <a href="http://twitter.com/">twitter</a>, <a href="http://www.facebook.com">Facebook</a>-berichten &#8230; Het verschil met e-mail is dat je hier geen attachments kunt aanhangen en ze beperkt blijven tot tekst.Een kort bericht behoeft geen attachments.</li>
</ul>
<p>Hoe blijf je dan op de hoogte van alles? <strong><a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Really_Simple_Syndication">RSS</a>-feeds</strong></p>
<ul>
<li>Je beslist zelf wat je volgt en wat niet. Je bent actief betrokken.</li>
<li>Geen last meer van spam.</li>
<li>Alle informatie van veranderingen in wiki&#8217;s, blogposts &#8230; kun je hier verzamelen</li>
</ul>
<p>Gebruikt Luis Suarez dan helemaal geen e-mail? Toch wel. Hij leest nog mail, maar stuurt er geen meer. En dan gaat het vooral over <em>notifications</em>. Veranderingen in wiki&#8217;s, nieuwe berichten in zijn sociaal netwerk, gedeelde documenten &#8230; Mails met bijlages worden automatisch gewist en krijgt hij zelfs niet meer te zien.</p>
<p>Luis gebruikt <strong>social software</strong> om te communiceren. De software die Luis opnoemt is voornamelijk IBM-software, maar er bestaan een heleboel alternatieven:</p>
<ul>
<li><a href="http://www-01.ibm.com/software/lotus/sametime/">Lotus Sametime</a> (IM): hier krijg je veel sneller een antwoord. Het blijft geen dagen liggen voor je antwoord krijgt.</li>
<li><a href="http://www-01.ibm.com/software/lotus/notesanddomino/nd85.html">Lotus Notes </a>(e-mail): als verzameling van de notificaties die verschillende systemen sturen.</li>
<li><a href="http://www.oracle.com/technology/products/beehive/index.html">Oracle Beehive</a> (collaboration-platform): Dit is de plaats om mensen te contacteren die op het moment niet online zijn. Zijn virtueel netwerk.</li>
<li>Blogs: Het CV van Luis is zijn blog. Hij is al twee keer aangenomen voor een job dankzij zijn blog. En dit wordt alsmaar belangrijker, want mensen werken niet langer gans hun leven in één bedrijf. Je netwerk zal je helpen een nieuwe job te vinden.</li>
<li>Twitter: onder andere om te communiceren met zijn managers</li>
<li>Telefoon: voor persoonlijke communicatie tussen twee personen.</li>
</ul>
<p><strong>Het netwerk</strong></p>
<p>Centraal in het verhaal van Luis Suarez staat zijn netwerk. Een grote groep mensen (1050) waarmee hij in contact staat. Je geeft een stuk aan het netwerk, maar je krijgt er veel van terug. Vragen die aan Luis gesteld worden, komen via Beehive automatisch in zijn netwerk terecht. Als hij niet online is, beantwoorden anderen uit zijn netwerk die vragen. Het netwerk zorgt er ook voor dat je horizon niet teveel verengt. Als je je nog enkel abonneert via RSS op wat jou interesseert, bestaat de kans dat je informatie mist. Het netwerk zorgt ervoor dat belangrijke informatie niet mist. Samenwerking en kennisdeling zijn kenwoorden voor dit concept. Dit betekent ook een volledige andere kijk op auteursrechten. Met het huidige copyright is dit niet mogelijk. Daarom ben ik zelf ook een groot voorstander van <a href="http://matthieucalu.be/creative-commons/">Creative Commons</a> en pas ik dit toe op mijn blog, mijn foto&#8217;s en mijn <a href="http://twitter.com/matthieucalu/status/1228563390">tweets</a>.</p>
<p><strong>Eigen mening</strong></p>
<p>Ik ga voor een heel groot stuk akkoord met Luis verteld. E-mail heeft maar een beperkt nut, maar wordt vandaag als een manusje-van-alles gebruikt. Het gebruik van attachments in mails is daar het mooiste voorbeeld van. Vaak (zoniet altijd) is het veel beter om bestanden te delen. De voordelen zijn legio: iedereen werkt op dezelfde versie, geen over en weer mailen, het document is overal en altijd beschikbaar&#8230; Zelf ben ik een groot voorstander van wiki&#8217;s (ik bewaar er de meeste van mijn notities en teksten in) en Google Docs.</p>
<p>Je mag de komende tijd meer van dit soort posts verwachten. Ik ben al een tijdje bezig met meer en meer van mijn werk online te doen en ik zal hierover berichten op deze blog.</p>

	<h4>Gerelateerde berichten</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/03/02/google-achter-het-scherm/" title="Google achter het scherm (2 March 2008)">Google achter het scherm</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/04/24/digital-natives-of-toch-niet/" title="Digital natives &#8230; of toch niet? (24 April 2008)">Digital natives &#8230; of toch niet?</a> (1)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/04/06/dataportability/" title="Dataportability (6 April 2008)">Dataportability</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2007/11/11/adium-videochat/" title="Adium videochat (11 November 2007)">Adium videochat</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/04/03/google-docs-nu-een-echte-tekstverwerker/" title="Google Docs nu een echte tekstverwerker (3 April 2008)">Google Docs nu een echte tekstverwerker</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://matthieucalu.be/2009/02/20/e-mail-is-voorbijgestreefd/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>De elektrische wagen</title>
		<link>http://matthieucalu.be/2008/12/13/de-elektrische-wagen/</link>
		<comments>http://matthieucalu.be/2008/12/13/de-elektrische-wagen/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 13 Dec 2008 20:44:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Matthieu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Technologie]]></category>
		<category><![CDATA[auto]]></category>
		<category><![CDATA[toekomst]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://matthieucalu.be/?p=160</guid>
		<description><![CDATA[Vandaag zit GM in grote problemen maar in de jaren '90 hadden ze al een elektrische wagen: de EV1. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Vandaag zit GM (samen met Ford en Chrysler) in grote problemen door de economische crisis en hun gigantische benzineslurpende SUV&#8217;s die niet meer verkopen. Het had echter anders kunnen lopen.  Het blijkt dat GM in de jaren &#8217;90 al een volledig elektrische wagen had: de <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/General_Motors_EV1">EV1</a>. De EV1 oogste veel bijval bij de klanten die ermee reden en zorgde voor een enorme voorsprong op het gebied van elektrische wagens. GM heeft die kans echter laten liggen door de EV1&#8242;s allemaal te vernietigen (op enkele exemplaren na die in musea en universiteiten staan).</strong></p>
<p><a href="http://matthieucalu.be/wordpress/wp-content/uploads/2008/12/gm_ev1.jpg" rel="lightbox[160]"><img class="aligncenter size-full wp-image-162" title="EV1" src="http://matthieucalu.be/wordpress/wp-content/uploads/2008/12/gm_ev1.jpg" alt="gm ev1" width="500" height="340" /></a></p>
<p><span id="more-160"></span>Even het verhaal kort schetsen: In het jaar 1990 besliste de <a href="http://www.arb.ca.gov/homepage.htm">California Air Resources Board (CARB)</a> dat autoconstructeurs een minimum aantal Zero Emission wagens moesten verkopen in California. Het antwoord van GM was de EV1. De autoconstructeurs bevochten echter tegelijkertijd de beslissing die uiteindelijk in 2003 werd ingetrokken. Daarop besliste GM om alle EV1&#8242;s terug te halen (ze waren allen geleased) en ze te vernietigen. Volgens GM omdat er niet genoeg vraag was en het geen commercieel succes kon worden.</p>
<p>Nochtans waren de klanten bereid om de wagen van GM over te kopen en stonden er 5 000 mensen op de wachtlijst voor iets meer dan 1 000 wagens. En dit voor een wagen waar amper reclame voor gemaakt werd en die maar in 1 staat te koop was. Klanten werden zelfs ontmoedigd om de wagen te kopen door ellenlange vragenlijsten en een opsomming van alle gebreken. Welk bedrijf probeert er een producten te verkopen door enkel de nadelen ervan op te sommen? Veel mensen trekken hier de conclusie uit dat GM de wagen enkel op de markt heeft gebracht om aan te tonen dat de eis van de CARB niet haalbaar was en niemand een elektrische wagen wilde, maar zich wat misrekend had. Toen CARB haar eisen introk, moest de wagen zo snel mogelijk verdwijnen.</p>
<p>Dit alles en meer is te zien in de zeer interessante documentaire &#8220;<a href="http://www.sonyclassics.com/whokilledtheelectriccar/">Who killed the electric car</a>&#8220;. De documentaire duurt anderhalf uur, maar het is zeker de moeite waard.</p>
<p><object width="400" height="326" data="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=1405611374523233913&amp;hl=nl&amp;fs=true" type="application/x-shockwave-flash"><param name="id" value="VideoPlayback" /><param name="src" value="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=1405611374523233913&amp;hl=nl&amp;fs=true" /></object></p>
<p>Nu heeft iedereen de mond vol van het milieu en milieuvriendelijke wagens. Wagens op waterstof zijn nog verre toekomstmuziek en Toyota heeft bewezen met de Prius dat een hybride-wagen commercieel succesvol kan zijn. Door de hoge benzineprijzen en de financiële crisis verkopen autoconstructeurs geen SUV&#8217;s meer. De Hummer, die GM eigenlijk in plaats van de EV1 op de markt geplaatst heeft, verkoopt totaal niet meer. Ze krijgen het merk Hummer ook niet verkocht aan een ander bedrijf, alhoewel het al een tijdje in de verkoop staat. GM gaat in 2010 nu toch een elektrische wagen verkopen, de <a href="http://www.chevrolet.com/electriccar/">Volt</a>. Ze had 20 jaar geleden al een wagen zoals de Volt met de EV1, maar heeft die kans moedwillig verkeken. En nu staan ze te bedelen bij de overheid om steun. Waarom zou de overheid bedrijven die moedwillig goede producten vernietigen uit eigenbelang en winstbejag, bedrijven die innovatie vermijden en het status-quo omarmen moeten steunen met overheidsgeld?</p>

	<h4>Gerelateerde berichten</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/02/26/nanotechnologie-de-toekomst/" title="Nanotechnologie de toekomst? (26 February 2008)">Nanotechnologie de toekomst?</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2007/11/26/kindle/" title="Kindle (26 November 2007)">Kindle</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/03/02/google-achter-het-scherm/" title="Google achter het scherm (2 March 2008)">Google achter het scherm</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/05/13/ecodrive-doet-je-co2-zuinig-rijden/" title="EcoDrive doet je CO2-zuinig rijden (13 May 2008)">EcoDrive doet je CO2-zuinig rijden</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/01/01/de-toekomst-van-het-onderwijs/" title="De toekomst van het onderwijs (1 January 2008)">De toekomst van het onderwijs</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://matthieucalu.be/2008/12/13/de-elektrische-wagen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Mapple Store</title>
		<link>http://matthieucalu.be/2008/12/02/mapple-store/</link>
		<comments>http://matthieucalu.be/2008/12/02/mapple-store/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 02 Dec 2008 20:21:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Matthieu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[Simpson]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://matthieucalu.be/?p=156</guid>
		<description><![CDATA[De Simpsons in een (M)Apple Store.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><object width="425" height="344" data="http://www.youtube.com/v/7L2fsubA2-c&amp;hl=nl&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/7L2fsubA2-c&amp;hl=nl&amp;fs=1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /></object></p>

	<h4>Gerelateerde berichten</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/05/12/leven-zonder-de-iphone/" title="Leven zonder de iPhone (12 May 2008)">Leven zonder de iPhone</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2007/12/18/homer-a-picture-a-day/" title="Homer: a picture a day (18 December 2007)">Homer: a picture a day</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/05/22/apple-keynote/" title="Apple Keynote (22 May 2008)">Apple Keynote</a> (1)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2007/11/11/adium-videochat/" title="Adium videochat (11 November 2007)">Adium videochat</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/01/19/woestijnvis-bloopers/" title="Woestijnvis bloopers (19 January 2008)">Woestijnvis bloopers</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://matthieucalu.be/2008/12/02/mapple-store/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Gratis</title>
		<link>http://matthieucalu.be/2008/11/22/gratis/</link>
		<comments>http://matthieucalu.be/2008/11/22/gratis/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 22 Nov 2008 14:44:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Matthieu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
		<category><![CDATA[gratis]]></category>
		<category><![CDATA[pdf]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://matthieucalu.be/?p=154</guid>
		<description><![CDATA[De kerstperiode komt eraan en de eerste cadeau's zijn al te vinden op het internet.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>De kerstperiode komt eraan en de eerste cadeau&#8217;s zijn al te vinden op het internet:</p>
<ul>
<li><strong>Zen to Done:</strong> De Nederlandse vertaling van Zen to Done, het boek van <a href="http://zenhabits.net/">Leo Babauta</a>. Het is een combinatie van <a href="http://www.davidco.com/">David Allen</a>&#8216;s &#8216;<a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Getting_Things_Done">Getting Things Done</a>&#8216; en <a href="http://www.stephencovey.com/">Stephen Covey</a>&#8216;s &#8220;<a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Stephen_Covey">7 habits of successful people</a>&#8220;. Wie niet bekend is met beiden: het gaat over time-management en efficiënt en effectief leven.<br />
Het gratis Nederlandstalig boek in PDF is te downloaden op <a href="http://lifehacking.nl/download-zen-to-done/">http://lifehacking.nl/download-zen-to-done/</a></li>
<li><strong>100 Lifehackingtips</strong>: Ook hun vorige gratis boek over lifehacking is nog te downloaden op <a href="http://lifehacking.nl/wp-content/uploads/Lifehacking-web.pdf">http://lifehacking.nl/wp-content/uploads/Lifehacking-web.pdf</a></li>
<li><strong>The Art &amp; Science of CSS</strong>: Een 227 pagina&#8217;s tellend naslagwerk over <a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Cascading_Style_Sheets">CSS</a>, de opmaaktaal van het internet. Het gratis Engelstalig boek in PDF is te downloaden op <a href="http://www.twitaway.com/">http://www.twitaway.com/</a>. Hier moet je Sitepoint volgen op Twitter of je mailadres achterlaten. Je krijgt dan via twitter of mail de downloadlink.</li>
<li><strong>Gratis verzenden op Moo</strong>: <a href="http://www.moo.com/">Moo</a> biedt voor de kerstperiode gratis verzendingen aan van hun kerstkaarten of alle bestellingen boven de €70.</li>
</ul>
<p>Deze aanbiedingen zijn beperkt in de tijd. Doe er dus nu je voordeel mee!</p>
<p>Ken je nog gratis aanbiedingen op het internet? Laat ze weten in de commentaren.</p>

	<h4>Gerelateerde berichten</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/09/11/nieuw-album-scala-gratis/" title="Nieuw album Scala gratis (11 September 2008)">Nieuw album Scala gratis</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/06/03/gratis-boek-over-photoshop/" title="Gratis boek over Photoshop (3 June 2008)">Gratis boek over Photoshop</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/03/21/cult-of-mac-en-ipod-gratis/" title="Cult of Mac en iPod &#8211; Gratis (21 March 2008)">Cult of Mac en iPod &#8211; Gratis</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/06/26/zoekwoorden/" title="Zoekwoorden (26 June 2008)">Zoekwoorden</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2007/11/10/signaal-draadloze-router-verbeteren/" title="Signaal draadloze router verbeteren (10 November 2007)">Signaal draadloze router verbeteren</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://matthieucalu.be/2008/11/22/gratis/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Nieuw album Scala gratis</title>
		<link>http://matthieucalu.be/2008/09/11/nieuw-album-scala-gratis/</link>
		<comments>http://matthieucalu.be/2008/09/11/nieuw-album-scala-gratis/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 11 Sep 2008 21:18:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Matthieu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[CD]]></category>
		<category><![CDATA[DRM]]></category>
		<category><![CDATA[gratis]]></category>
		<category><![CDATA[iTunes]]></category>
		<category><![CDATA[muziek]]></category>
		<category><![CDATA[Scala]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://matthieucalu.be/?p=151</guid>
		<description><![CDATA[Scala stelt haar nieuwe CD Paper Plane gratis ter beschikking op haar website.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Het Belgische meisjeskoor Scala (onder leiding van de gebroeders Kolacny) stelt haar nieuwe CD Paper Plane gratis ter beschikking op haar </strong><a href="http://www.scalachoir.com/"><strong>website</strong></a><strong>. De CD is pas vanaf 19 september ook te koop in fysieke vorm.</strong></p>
<div id="foto"><a href="http://www.scalachoir.com/" target="_blank"><img class="size-thumbnail wp-image-150" title="Scala" src="http://matthieucalu.be/wordpress/wp-content/uploads/2008/09/scala-150x150.jpg" alt="Scala" width="150" height="150" /></a><br />
<small>Paper Plane</small></div>
<p>Het is de eerste keer dat Scala dit doet, maar ze zijn zeker niet de eerste groep die dit doet. De laatste tijd zijn er al meerdere muzikanten en groepen geweest die experimenteren met gratis downloads. Mensen die niet willen betalen voor de CD, zullen dat toch nooit doen en de CD wel illegaal downloaden. Het is dan misschien beter om zelf maar de bestanden ter beschikking te stellen. Het risico bestaat natuurlijk ook dat mensen die wel de CD zouden kopen, dit nu niet doen. Met hun twee vorige CD&#8217;s die goud haalden, kunnen ze zich dit risico wel veroorloven, lijkt mij.</p>
<p>Zelf koop ik ook al lang geen CD&#8217;s meer. Wel koop ik regelmatig muziek via de <a href="http://www.apple.com/benl/itunes/overview/">iTunes</a> Store. Meer zelfs dan ik ooit op CD gekocht heb. Muziek zonder DRM downloaden is volgens mij de toekomst. Maar of dit gratis moet is een andere zaak. Wat denken jullie?</p>

	<h4>Gerelateerde berichten</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/11/22/gratis/" title="Gratis (22 November 2008)">Gratis</a> (1)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/06/26/zoekwoorden/" title="Zoekwoorden (26 June 2008)">Zoekwoorden</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/02/02/symfonisch-orkest-met-bierflessen/" title="Symfonisch orkest met bierflessen (2 February 2008)">Symfonisch orkest met bierflessen</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2007/11/10/signaal-draadloze-router-verbeteren/" title="Signaal draadloze router verbeteren (10 November 2007)">Signaal draadloze router verbeteren</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2007/12/08/jing-skitch-en-meer/" title="Jing, Skitch en meer (8 December 2007)">Jing, Skitch en meer</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://matthieucalu.be/2008/09/11/nieuw-album-scala-gratis/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Google Chrome</title>
		<link>http://matthieucalu.be/2008/09/05/google-chrome/</link>
		<comments>http://matthieucalu.be/2008/09/05/google-chrome/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 05 Sep 2008 20:05:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Matthieu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[Microsoft]]></category>
		<category><![CDATA[RIA]]></category>
		<category><![CDATA[SaaS]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://matthieucalu.be/?p=146</guid>
		<description><![CDATA[Enkele dagen geleden stelde Google zijn eigen browser voor: Google Chrome.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Het zijn interessante dagen voor Google. Vandaag mag Google zijn tiende verjaardag vieren en enkele dagen geleden stelde het zijn eigen browser voor: </strong><a href="http://www.google.com/chrome"><strong>Google Chrome</strong></a><strong>. Google stelt zijn nieuwe browser voor in een </strong><a href="http://www.google.com/googlebooks/chrome/index.html"><strong>stripverhaal</strong></a><strong>. Een originele manier, maar ze zijn niet de eerste die dergelijke methode gebruiken. Hun grote concurrent Microsoft was immers al </strong><a href="http://matthieucalu.be/2008/01/09/reclame-kan-niet-vroeg-genoeg-beginnen/"><strong>eerder</strong></a><strong>. En Google weet blijkbaar iets dat wij niet weten, want ze hebben België laten </strong><a href="http://www.theregister.co.uk/2008/09/02/chrome_european_map/"><strong>indexeren</strong></a><strong> door Duitsland. </strong></p>
<p>Voor een eerste beta werkt de browser zeer goed. Natuurlijk zitten er nog bugs in en blokkeert hij al eens, maar dat mag de pret niet bederven. Vooral de snelheid is uitstekend. Alle andere browsers lijken op slag traag. De interface is zeer beperkt gehouden en zit niet in de weg. Leuk is ook dat de browser volledig Open Source is. Concurrenten kunnen de goede onderdelen dus probleemloos overnemen in hun eigen browser. Dit zou ervoor moeten zorgen dat de internetervaring in de toekomst opnieuw een stuk sneller en vlotter loopt. Voorlopig is Google Chrome enkel beschikbaar voor Windows, maar men is druk aan het werk aan een versie voor Mac en Linux. Er is ondertussen wel al een <a href="http://stadt-bremerhaven.de/2008/09/03/portable-chrome-021510/">portable versie</a> van gemaakt, maar niet door Google zelf. Dit is een van de voordelen van Open Source.<span id="more-146"></span></p>
<h3>Tabbladen</h3>
<p>Google Chrome heeft zijn tabs bovenaan de werkbalken geplaats in plaats van eronder, zoals de meeste browsers. Dit is echter geen louter estetische keuze, maar ingegeven door een onderliggende technische keuze. Elk tabblad draait immers volledig op zichzelf, als een apart proces. Als een bepaalde site slecht functioneert of blokkeert, doet het dan niet de hele browser crashen maar enkel dat bepaalde tabblad. In de andere tabbladen kan gewoon verder gesurft worden. Dankzij de onderliggende WebKit-engine (die Apple gebruikt voor Safari)  kunnen alle tabs ook probleemloos versleept worden. Je kan ze herordenen of zelfs uit het venster slepen om een zelfstandig venster te worden.</p>
<p>Daarnaast kan je er ook voor kiezen om een tab om te vormen tot een zelfstandig programma dat via een snelkoppeling op het bureaublad opgestart kan worden. De browser beperkt zich dan tot een venster zonder werkbalken. Dit is natuurlijk ideaal voor webapplicaties zoals het eigen Google Apps. De applicatie heeft dan alle ruimte ter beschikking en gedraagt zich als elk ander programma. Het mag geen toeval heten dat deze functie in Google Chrome ingebouwd is. Google zet immers sterk in op het vlak van webapplicaties (in het jargon Rich Internet Applications (RIA) of Software as a Service (SaaS)).</p>
<h3>Google OS</h3>
<p>Google Chrome heeft opties die je eerder verwacht van een besturingssysteem dan van een browser. Zo kun je met Shift-Escape het taakbeheer van de browser oproepen. De meesten zullen dit wel kunnen uit Windows. Hier kun je zien per tabblad hoeveel geheugen, CPU en bandbreedte verbruikt wordt. Mocht een tabblad moeilijk doen, kun je het hier ook beëindigen. De geeks kunnen onderaan doorklikken naar nog veel uitgebreidere statistieken. Dit is natuurlijk ideaal als de browser moeten dienen om webapplicaties te draaien.</p>
<p>Google Chrome heeft natuurlijk ook standaard <a href="http://gears.google.com/">Google Gears</a> ingebouwd, waardoor webapplicaties ook offline gebruikt kunnen worden. Het gebruik van de zeer performante <a href="http://code.google.com/apis/v8/intro.html">V8 Javascript Engine</a> maakt het gebruik van webapplicaties een stuk sneller. In feite is Chrome dus een beetje Google OS voor webapplicaties, vandaar ook zijn naam. Chrome is immers een technische term voor de <em>schil </em>waarin de webapplicaties kunnen draaien.</p>
<p>Wie de verschillende mogelijkheden van Google Chrome wil ontdekken, kan de <a href="http://www.google.com/chrome/intl/nl/features.html#">filmpjes </a>van Google bekijken. Enkele wat beter verborgen functies vind je op de <a href="http://blog.zog.org/2008/09/google-chrome.html">blog</a> van Michel Vuijlsteke.</p>

	<h4>Gerelateerde berichten</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/04/03/google-docs-nu-een-echte-tekstverwerker/" title="Google Docs nu een echte tekstverwerker (3 April 2008)">Google Docs nu een echte tekstverwerker</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/04/24/digital-natives-of-toch-niet/" title="Digital natives &#8230; of toch niet? (24 April 2008)">Digital natives &#8230; of toch niet?</a> (1)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/04/25/the-story-of-the-ribbon/" title="The story of the Ribbon (25 April 2008)">The story of the Ribbon</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/03/02/google-achter-het-scherm/" title="Google achter het scherm (2 March 2008)">Google achter het scherm</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/05/13/ecodrive-doet-je-co2-zuinig-rijden/" title="EcoDrive doet je CO2-zuinig rijden (13 May 2008)">EcoDrive doet je CO2-zuinig rijden</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://matthieucalu.be/2008/09/05/google-chrome/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Gratis boek over Photoshop</title>
		<link>http://matthieucalu.be/2008/06/03/gratis-boek-over-photoshop/</link>
		<comments>http://matthieucalu.be/2008/06/03/gratis-boek-over-photoshop/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 03 Jun 2008 22:51:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Matthieu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[ebook]]></category>
		<category><![CDATA[gratis]]></category>
		<category><![CDATA[Photoshop]]></category>
		<category><![CDATA[Webdesign]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://matthieucalu.be/?p=109</guid>
		<description><![CDATA[Ik heb een al een tijdje geen tijd meer gehad om hier nog te posten, alhoewel ik nog een heleboel posts in gedachten heb. Deze buitenkans wil ik jullie echter niet onthouden. Sitepoint stelt het boek The Photoshop Anthology: 101 Web Design Tips, Tricks &#38; Techniques voor korte tijd gratis ter beschikking als PDF op hun [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ik heb een al een tijdje geen tijd meer gehad om hier nog te posten, alhoewel ik nog een heleboel posts in gedachten heb. Deze buitenkans wil ik jullie echter niet onthouden.</p>
<p>Sitepoint stelt het boek <a href="http://www.sitepoint.com/books/photoshop1/">The Photoshop Anthology: 101 Web Design Tips, Tricks &amp; Techniques</a> voor korte tijd gratis ter beschikking als PDF op hun <a href="http://photoshop.aws.sitepoint.com/">site</a>. Het boek is Engelstalig en geschreven voor webdesigners die gebruik willen maken van Photoshop voor hun sites. Alhoewel het boek gaat over versie CS2, is het nog zeer goed bruikbaar in de huidige versie, CS3. En het is gratis, dus een miskoop kan het nooit zijn.</p>
<p>Om het boek te ontvangen, moet je je mailadres opgeven. Het kan even duren voor je de mail ontvangt en vergeet zeker niet eens in je spam-map te kijken (waar hij bij mij terechtgekomen was), maar uiteindelijk komt hij wel toe. Daar vind je dan de link om de PDF te downloaden.</p>
<p>Haast je wel, want het boek blijft maar gratis tot vrijdag 13 juli.</p>

	<h4>Gerelateerde berichten</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/11/22/gratis/" title="Gratis (22 November 2008)">Gratis</a> (1)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/03/21/cult-of-mac-en-ipod-gratis/" title="Cult of Mac en iPod &#8211; Gratis (21 March 2008)">Cult of Mac en iPod &#8211; Gratis</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/09/11/nieuw-album-scala-gratis/" title="Nieuw album Scala gratis (11 September 2008)">Nieuw album Scala gratis</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2007/11/26/kindle/" title="Kindle (26 November 2007)">Kindle</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2007/12/08/jing-skitch-en-meer/" title="Jing, Skitch en meer (8 December 2007)">Jing, Skitch en meer</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://matthieucalu.be/2008/06/03/gratis-boek-over-photoshop/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Apple Keynote</title>
		<link>http://matthieucalu.be/2008/05/22/apple-keynote/</link>
		<comments>http://matthieucalu.be/2008/05/22/apple-keynote/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 May 2008 19:08:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Matthieu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[iPhone]]></category>
		<category><![CDATA[iPod]]></category>
		<category><![CDATA[KHBO]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://matthieucalu.be/?p=108</guid>
		<description><![CDATA[Maandag heb ik samen met mijn collega Yannick Sturbeaux een presentatie over Apple en Mac OS X gegeven aan de KHBO. Het was de bedoeling om de mede-docenten te laten kennismaken met Apple. De reacties waren zeer goed, en ik wil jullie de slides dan ook niet onthouden.         &#124; View &#124; Upload your [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Maandag heb ik samen met mijn collega Yannick Sturbeaux een presentatie over <a href="http://www.apple.com/benl">Apple</a> en Mac OS X gegeven aan de <a href="http://www.khbo.be">KHBO</a>. Het was de bedoeling om de mede-docenten te laten kennismaken met Apple. De reacties waren zeer goed, en ik wil jullie de slides dan ook niet onthouden.</p>
<p> </p>
<div id="__ss_422128" style="width:425px;text-align:left"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="355" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=apple-keynote-1211477349972045-9&amp;rel=0" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355" src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=apple-keynote-1211477349972045-9&amp;rel=0" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object>     </p>
<div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"><a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"><img style="border:0px none;margin-bottom:-5px" src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" alt="SlideShare" title="Apple Keynote   logo embd" /></a> | <a title="View Apple Keynote on SlideShare" href="http://www.slideshare.net/matthieucalu/apple-keynote?src=embed">View</a> | <a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed">Upload your own</a></div>
</div>
<p>Er is ook een <a class="amplink" href="http://dl.getdropbox.com/u/20527/Apple%20Keynote.mov">filmpje</a>, speciaal voor de iPod (met het intro-liedje en alle overgangen).</p>

	<h4>Gerelateerde berichten</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/04/05/de-iphone-als-leermiddel/" title="De iPhone als leermiddel (5 April 2008)">De iPhone als leermiddel</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/05/05/nieuwe-site-voor-de-iphone-en-ipod-touch/" title="Nieuwe site voor de iPhone en iPod touch (5 May 2008)">Nieuwe site voor de iPhone en iPod touch</a> (3)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/05/12/leven-zonder-de-iphone/" title="Leven zonder de iPhone (12 May 2008)">Leven zonder de iPhone</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/03/11/gps-voor-de-iphone-ipod-touch/" title="GPS voor de iPhone &#038; iPod touch (11 March 2008)">GPS voor de iPhone &#038; iPod touch</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/04/25/the-story-of-the-ribbon/" title="The story of the Ribbon (25 April 2008)">The story of the Ribbon</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://matthieucalu.be/2008/05/22/apple-keynote/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
<enclosure url="http://dl.getdropbox.com/u/20527/Apple%20Keynote.mov" length="38968459" type="video/quicktime" />
		</item>
		<item>
		<title>De iPhone komt naar België</title>
		<link>http://matthieucalu.be/2008/05/16/de-iphone-komt-naar-belgie/</link>
		<comments>http://matthieucalu.be/2008/05/16/de-iphone-komt-naar-belgie/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 16 May 2008 10:15:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Matthieu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[België]]></category>
		<category><![CDATA[iPhone]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://matthieucalu.be/?p=106</guid>
		<description><![CDATA[Het ziet er naar uit dat het niet meer lang zal duren voor de iPhone officieel naar België komt. Alle media in België spreken van een overeenkomst met Mobistar om nog dit jaar de iPhone naar ons land te brengen. Mobistar zelf bevestigt dit. Lees meer op: De Standaard De Tijd De Redactie Gerelateerde berichten [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Het ziet er naar uit dat het niet meer lang zal duren voor de iPhone officieel naar België komt. Alle media in België spreken van een overeenkomst met Mobistar om nog dit jaar de iPhone naar ons land te brengen. Mobistar zelf bevestigt dit.</p>
<p>Lees meer op:</p>
<ul>
<li><a href="http://www.standaard.be/Artikel/Detail.aspx?artikelId=DMF16052008_015&amp;kanaalid=16">De Standaard</a></li>
<li><a href="http://www.tijd.be/nieuws/ondernemingen_media_telecom/Mobistar_verdeelt_iPhone_in_Belgie.7216457-435.art">De Tijd</a></li>
<li><a href="http://www.deredactie.be/cm/de.redactie/cultuur%2Ben%2Bmedia/080516iPhone_Mobistar">De Redactie</a></li>
</ul>

	<h4>Gerelateerde berichten</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/05/05/nieuwe-site-voor-de-iphone-en-ipod-touch/" title="Nieuwe site voor de iPhone en iPod touch (5 May 2008)">Nieuwe site voor de iPhone en iPod touch</a> (3)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/05/12/leven-zonder-de-iphone/" title="Leven zonder de iPhone (12 May 2008)">Leven zonder de iPhone</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/03/11/gps-voor-de-iphone-ipod-touch/" title="GPS voor de iPhone &#038; iPod touch (11 March 2008)">GPS voor de iPhone &#038; iPod touch</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/03/30/de-vrt-op-de-apple-tv/" title="De VRT op de Apple TV (30 March 2008)">De VRT op de Apple TV</a> (0)</li>
	<li><a href="http://matthieucalu.be/2008/04/05/de-iphone-als-leermiddel/" title="De iPhone als leermiddel (5 April 2008)">De iPhone als leermiddel</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://matthieucalu.be/2008/05/16/de-iphone-komt-naar-belgie/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
